lundi 4 avril 2011

Les hiboux de Montréal


Trois élèves de l'école Jacques-Ouellette font partie du club de Hockey Sonore les "Hiboux de Montréal". Ce club est composé de personnes aveugles et malvoyantes de la grande région métropolitaine et il existe depuis 1979. C'est un organisme à but non lucratif  reconnu comme un leader dans la pratique du sport d'équipe chez les personnes handicapées visuelles. Ce Club de hockey  regroupe une vingtaine de joueurs dont Vianney, Marc-Antoine et Ali. 
Félicitations à ces élèves qui s'impliquent et pratiquent régulièrement des activités sportives!

jeudi 17 mars 2011

Chasse au trésor



Pour les plus jeunes de l'école, nous avons organisé une chasse au trésor toute spéciale.

Chaque groupe commençait la chasse avec un premier indice dans leur classe qui les conduisait vers un deuxième point de rencontre.


Au deuxième point de rencontre, un intervenant leur remettait un autre indice.



 
 Et ainsi de suite.








À la toute fin, le dernier indice les conduisait dans leur classe pour découvrir une petite surprise.



 








Ève Desroches leur avait confectionné un petit porte-clé avec leurs initiales en braille. 



 

  
Quelle belle activité!

jeudi 10 mars 2011

Expérience sous bandeau au primaire

Durant la semaine de la canne blanche, tous les élèves ont eu la chance de participer à une activité sous bandeau.


Au primaire, les jeunes ont été sensibilisés en participant à un circuit au gymnase.


Ils devaient franchir des épreuves  préparées par les intervenants qui les accompagnaient pour cette expérience.


Certains ont du affronter leur peur des hauteurs pour réussir leur parcours.


Le circuit débutait pour les élèves par une montée sur un banc pour se rendre aux espaliers et ils devaient redescendre jusqu'au tapis déposé au sol.




La deuxième épreuve était de traverser la poutre à l'aide d'un accompagnateur. Les jeunes nous ont bien surpris!









Les élèves ont trouvé bien difficile la marche avec les échasses pour se rendre au mur d'escalade.




Certains jeunes ont réussi la traversée du mur d'escalade facilement; pour les autres, les accompagnateurs étaient là pour les aider. 

Finalement, les élèves devaient passer dans les physitubes pour terminer le circuit!


Quel bel après-midi! Les élèves ont bien participé et aimé cette activité. Certains d'entre-eux ont trouvé que les épreuves étaient assez faciles, mais pour les autres, ils ont apprécié l'aide de leur accompagnateur.

mardi 8 mars 2011

Raconte moi ton histoire

Dans le cadre de la semaine de la canne blanche, des intervenants de notre école ont organisé plusieurs activités pour sensibiliser tous les élèves.

Les élèves ont d'ailleurs pu rencontrer Micheline Théberge lors d'une conférence le lundi 7 février 2011. Cette ancienne enseignante de l'école Jacques-Ouellette leur a raconté sa vie depuis sa toute jeune enfance.



Micheline a pris le temps de répondre à toutes leurs interrogations durant sa conférence.



Les élèves étaient très intéressés par son enfance très différente de la leur.

 Tous les groupes de l'école, autant le primaire que le secondaire furent invités. 

Les jeunes ont pu découvrir les jeux et le matériel que Micheline utilisait lorsqu'elle était à l'école. 


Ce fut une très belle expérience pour tous!

vendredi 25 février 2011

Projets CSST à l'école Jacques-Ouellette

Vendredi en matinée, les personnes responsables des projets de la CSST sont venues à l'école voir les projets que nous avons faits cette année.
Au préscolaire, nous avons chercher et trouvé les dangers qui se cachent dans une école. Au premier cycle du secondaire, nous avons fait des affiches sur la sécurité dans les déplacements. Dans le groupe de Monsieur Carol et de Madame Angélique, nous avons identifié la violence dans les médias et réalisé des posters sur les symboles identifiant les types de films. 
Pour le CFER, il y a eu une présentation sur la sécurité au travail.
Nous avons tous apprécié cette rencontre.

mercredi 23 février 2011

Activités sportives

Au cours de la semaine du 7 au 11 février, nous avons souligné la semaine de la canne blanche.
C'est une semaine importante pour nous car elle nous permet de faire connaître la déficience visuelle.



Glisser avec Simon, c'est super agréable!
 
 
Équipe improvisée, amusement assuré!
 













À cette occasion, nous avons profité de l'après-midi du mardi pour aller jouer dehors tous ensemble. Les élèves, les enseignants, le personnel administratif et de soutien et le personnel de direction de l'école, tout le monde a participé.  Nous avons joué au hockey, glissé, fait de la raquette et nous avons eu du plaisir sur la butte enneigée dsans la cour. Voici quelques photos que nous avons prises.




Se balancer dans la neige, quel plaisir!


Avec Jacinthe, j'ai fait de la raquette!
 

Un nouvel élève à Jacques-Ouellette!
Bienvenue dans notre école. 
Vive le hockey même si c'est difficile quand on ne voit pas!

 


 
 
 Nous nous sommes amusés de bon coeur même si la température était froide.
Nous avons joué avec nos amis et pour nous réchauffer, nous avons reçu un bon verre de chocolat chaud. Quel délice!

dimanche 20 février 2011

Une journée dans ma vie à mon école

Bonjour,
Nous sommes la classe de Jacinthe. Dans notre classe, nous sommes 6 élèves, 5 garçons et 1 fille. Il y a Akim, Charles, Christopher, Fahim, Florence et Mathieu. Nous sommes en deuxième et troisième année du primaire. Nous avons entre 9 et 11 ans.

Nous voulons vous parler d'une journée à notre école.

Tout d'abord, il est important de vous dire que nous fréquentons une école très spéciale. C'est une école pour des élèves malvoyants et aveugles. Nous sommes 73 élèves dans mon école. Il y a des élèves de 4 à 21 ans.

Chaque matin, nous arrivons à notre école en taxi, car nous habitons trop loin pour marcher ou prendre l'autobus scolaire jaune. Florence habite Chambly, Fahim Laval, Christopher Longueuil, Mathieu Ste-Julie, Charles Léry et Akim Greenfield Park.

La première chose que nous faisons lorsque nous arrivons le matin dans notre classe, c'est de démarrer notre ordinateur. Surtout Florence, car son ordinateur est particulièrement très lent.


 Nous sommes chanceux d’avoir chacun notre ordinateur. C’est un outil très important pour nous pour lire et pour écrire, car il est adapté à notre vision. Nous avons un logiciel pour agrandir les lettres, les icônes et le curseur. Notre clavier d'ordinateur est aussi adapté à notre vision.
Mathieu a même un afficheur braille branché à son portable, parcequ'il lit le braille et non l'imprimé. Florence a également une télévisionneuse branchée directement à son ordinateur, ceci l’aide beaucoup pour sa lecture.

À côté de notre ordinateur, nous avons aussi un support à la lecture pour nous aider à avoir une meilleure posture pour la lecture.

Ensuite, on s’installe à la table des causeries pour raconter notre soirée et notre fin de semaine. C’est le temps où nous prenons notre collation, car nous nous levons de très bonne heure pour nous rendre à notre école. Nous chargeons nos batteries pour notre avant-midi.Nous sommes maintenant prêts à commencer notre journée en beauté.
À notre école, notre matériel scolaire est adapté en imprimé agrandi ou en braille pour Mathieu. Cela nous donne beaucoup plus de pages par livre. Il est important de vous informer que nous utilisons le même matériel que les autres élèves des écoles régulières. Par exemple, nous utilisons en français les manuels de Théo et Raphaëlle et en mathématique, c'est topo mathématique. Notre bureau est très grand, car nous devons utiliser beaucoup de matériels : plan incliné, télévisionneuse, loupe, afficheur braille et portable. Nous ne sommes que 6, mais nous prenons beaucoup de place.



 Nous sommes très chanceux à l’école Jacques-Ouellette, car nousfaisons beaucoup de sorties à l'extérieur (théâtre, pommes, ski, activités de sciences, culturelles et sportives, etc.), mais notre sortie préférée est le défi-sportif qui a lieu en avril de chaque année.

Il y a aussi dans mon école, des choses très spéciales que l'on ne retrouve pas dans les autres écoles ordinaires : une piscine, une salle de manipulation, une chambre blanche, une chambre noire, une bibliothèque adaptée avec des livres agrandis et en braille et des jeux également adaptés afin de pouvoir jouer à des jeux de société avec mes amis. À la récréation,  nous pouvons même faire de la bicyclettequand la température nous le permet.

Notre école est très bien adaptée à nos besoins. On aime y venir, car nos enseignants nous aident beaucoup et nous apprennent beaucoup de choses.  Ce n’est pas parce que nous sommes différents des autres que l’on n’est pas capable de faire ce qu’on aime.

Akim, Charles, Christopher, Fahim, Florence et Mathieu